自分の道が分かれた

成人男性と話す機会がありました。
学校での数学の勉強の話になりました。
中学校１年生の時，負の数を引くという意味がどうしても分からなかったそうです。
５ー（ー３）というような計算でしょう。
先生に聞いたけれども「そういうルール，やり方になっている」というだけで，この人の疑問には答えてくれなかったそうです。
「そのことで数学が嫌いになっただけでなく，その先生には心を閉ざしてしまった」「あの時，自分の道が分かれた」と続きました。
分かるような気がしました。
明快で分かりやすい説明でなくても，一緒に疑問に向き合ってくれれば違う展開になっていった可能性は大きいと思います。
相手のニーズをしっかりとらえていく。
相談支援業務でも同じことが言えます。